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“不过是个名字而已”,但越来越多的证据表明,人的名字在其一生当中有着意义重大的作用。

赫伯特?哈拉里(Herbert Harari)博士和约翰?麦克戴维(John McDavid)博士是两位心理学教授,他们曾经想了解小学生为什么会给人起一些不常用的名字来拿同学开心。

于是,他们对各种名字进行了实验,把这些名字安在据称是小学四、五年级学生写的作文上,其中有两组名字特别能说明这一现象。

从一些作文里可以发现;有的名字多(如戴维和迈克尔),有的名字少(如休伯特和埃尔默)。他们把每篇作文分别交给不同小组的小学老师打分。(参加这次实验的老师没有理由认为他们批改的不是普通的学生作文。)

你会相信由叫戴维和迈克尔这两个名字的学生写的作文平均得分,比叫埃尔默或休伯特写的作文要高出一级吗?“老师们从以往经验中总结出来的是,”两位教授说,“叫休伯特或埃尔默的学生通常是些落后生。”

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