“其实也没什么，”红芳笑道：“圣上先是问了些诗赋上的事儿，随即又问何大人在地方如何，最后便请何姑娘写几个字瞧。”

锦书是他生母，倒是想的明白些。

问及诗词歌赋，无非是看何皎皎是否腹中空空，与他说不上话罢了，问其父在地方如何，则是考校她有没有国母的气度，至于最后写字，八成是有些以字鉴人的意思在。

“看起来，你倒颇为中意她，”晚膳时候，承熙回宫时，锦书道：“既然如此，便定了她吧？”

“她是很好。”承熙确实满意，点头道：“这些事情，自然能要劳烦母后。”

“先定了名分，别的倒是不急，”锦书叹道：“这孩子懂事，也会说话，叫她时不时的进宫来看看，也是好事。”

何夫人带女儿归府后，没几日，宫中圣旨便到了。

朕惟乾坤德合、式隆化育之功。内外治成、聿懋雍和之用。典礼于斯而备。教化所由以兴。咨尔何氏，世德钟祥。崇勋启秀。柔嘉成性、宜昭女教于六宫。贞静持躬、应正母仪于万国。兹仰承皇太后懿命。以册宝立尔为皇后。其尚弘资孝养。克赞恭勤。茂本支奕叶之休。佐宗庙维馨之祀。

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